北京石油化工学院安全工程学院

工 作 简 报

2019年第 11期

安全工程学院办公室                   2019年7月11日

安全工程学院2018-2019学年

本科教学工作研讨会

2019年7月10日，安全工程学院在15号楼A303室召开了2018-2019学年本科教学工作研讨会，会议由教学院长庞磊主持，学院院长高建村教授、全体任课教师、教学秘书、辅导员参加了此次研讨会。

老师们对安全工程专业7门专业课程的建设成果及经验进行了分享，并展开了激烈讨论。

亢永老师以《安全管理学》课程设计为例，分别从课程教法改革的必要性、课程教学设计思路、课程教法改革实施情况三个方面详细介绍了“以学生为中心”范式教学改革的成效，认为教师需要站在一定高度来思考如何培养学生，应区别于传统课堂教学，探索出适合自身的课程教学方法和模式。

康健老师以《安全人机工程》为例，进行了“课程思政”示范项目汇报，课程设计中考虑社会、健康、安全、法律、文化、环境等因素，通过互动和实践环节渗透中国传统文化，将思想政治教育元素有机融入课堂教学，达到知行合一的教学效果。

栾婷婷老师从课程目标设计、教学过程设计、教学评价设计、持续改进机制四个方面介绍了《安全法学》课程建设成果，围绕如何运用不同的教学手段激发学生的学习兴趣、如何设计合理的考核方式体现学生的学习效果等问题发表了新的见解，并根据目前的课堂效果提出持续有效的改进机制。

吕鹏飞老师从《毕业设计（论文）》的基本情况、存在问题、改进建议等方面与大家进行了深入探讨，指出如何做好延期学生的学业辅导、如何提高实培计划毕设科研类项目成果产出、如何保证毕业设计（论文）质量是下一步工作的重点。此外，对2018-2019学年安全工程学院创新创业教育成果进行了简要总结，鼓励广大师生积极参与，借助校内外科技活动平台，激发创新创业热情。

张继信老师、栾婷婷老师、任绍梅老师分别对《生产实习》、《专业实习》、《职业卫生检测与评价实践》三门实践类课程的具体实施情况、课程建设存在的问题以及课程建设的方向思考进行了详细介绍，一致认为在今后的校内外实习实践环节应进一步加强安全监管，完善安全管理制度，细化评价标准，确保实践效果。

最后，庞磊副院长在总结讲话中指出，希望参会教师通过本次交流研讨能够深入思考，在教学中坚持贯彻“以学生为中心”的教育教学理念，激发学生学习兴趣，促进学生能力提升；教师应紧跟时代步伐，不断加强学习研究，应用现代新技术进行课堂教学，提高学生的积极性和参与度；落实校内外实践课程安全管理制度，确保教学环节高质量完成；充分发挥研究生的桥梁纽带作用，借助创新创业活动实现多层次人才交叉培养。在高等教育深刻变革的新时代，安全工程学院将乘势而上、主动作为，以本次研讨会为契机，全面提高教育教学质量，开创人才培养工作新局面。

供稿：李庆杰